Školní vzdělávací program pro hudební obor housle je strukturovaný tak, aby postupně rozvíjel technické dovednosti a hudební cit žáků. Od základů držení nástroje a smyčce, přes první krůčky ve hře na prázdných strunách, až po pokročilé techniky jako je vibrato, staccato či hra ve vyšších polohách. Program je rozdělen do sedmi ročníků základního studia a čtyř ročníků pro pokročilé, každý s jasně definovanými cíli a očekávanými dovednostmi.
I. stupeň studia (od 7 let):
- První ročník se zaměřuje na základní prstoklad, hru pizzicato a arco, a jednoduché stupnice.
- Druhý ročník přináší základy legato, seznámení s vibratem a studium přednesových skladeb.
- Třetí a čtvrtý ročník rozvíjejí schopnosti hry ve vyšších polohách, kombinace smyků, a práci s dynamikou.
- Pátý a šestý ročník představují pokročilé techniky smyku a rozšiřují repertoár o složitější skladby.
- Sedmý ročník zdokonaluje užívání celého smyčce, ladění nástroje, a studium skladeb různých slohových období.
II. stupeň studia (navazující):
- První ročník opakuje učební látku prvního cyklu a představuje smyk sautillé.
- Druhý ročník se věnuje hře ve vyšších polohách a uplatnění výrazových prostředků.
- Třetí ročník zdůrazňuje porozumění formě a interpretaci skladeb různých stylových období.
- Čtvrtý ročník se soustředí na samostatnou práci při nácviku skladeb a výběru repertoáru.
Tento program je navržen tak, aby žáci postupně získávali komplexní dovednosti v hře na housle, rozvíjeli svůj hudební projev a byli schopni samostatné interpretace. Výuka je doplněna veřejnými vystoupeními a souborovou hrou, což podporuje nejen technický rozvoj, ale i hudební a scénickou prezentaci.